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日志

 
 

3月31日语文  

2014-03-31 15:07:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、作业反馈:
(1)多数孩子能根据课堂所讲的内容,模仿课文写作,并且能够开展想象,写出优美的句段。只有一个孩子不知所云,孩子不会写,家长可是来听了课的,也不能指导一下吗?以我的认知能力,不能理解为什么会这样。
(2)个别孩子在写段的时候,每段开头依然不空格。有半数的孩子没有让冒号和引号单独占一格。李家欣居然嚷嚷着“老师没有讲”,遭到了同学们无情地驳斥。
3月31日语文 - tthhxx100 - tthhxx100
(3)要注意“地”的用法。
地+动词          高兴地唱歌  舒服地躺着
得+形容词      跳得高    跑得快     唱得好
的+名词          白色的衣服    好听的音乐
2、晚上继续仿写。仿照《春天在哪里》的歌词,给蹲在荷叶上唱歌的小青蛙写三小节歌词。下面给出了歌词,让孩子们充分地展开想象,修改成《夏天在哪里》。

春天在哪里呀

春天在哪里 

春天在那青翠的山林里

这里有红花呀

这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂

 

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那湖水的倒影里

映出红的花呀

映出绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂

 

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那小朋友眼睛里

看见红的花呀

看见绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂



 
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