期中检测分析
2014-04-25 20:36:31| 分类：
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成绩分布：A+ 2人 A 20人 A- 18人 B 4人 B- 1人 C 3人 C- 2人
典型错题：
1、填空第8题，一个数的十位上是7，个位上的数比十位上的数多1，这个数是（）。11人出错，有写87的，有写71的，孩子你真的一个字一个字地认真读题了吗？
2、填空第9题，按从小到大的顺序写出6个十位上是5的数。5人出错，还是同样的问题要问你，孩子，你真的一个字一个字地认真读题了吗？
3、第二题，估一估。图中的篮子装满了有40个鸡蛋，此题中篮子并没有装满，所以鸡蛋的数量是比40少一些。全班14人出错。此题三班仅有4人出错啊。孩子你在做题时是否仔细观察了？即使是去一个一个地数，也不应该选10个鸡蛋啊！
4、第三题计算，共10人出错，6人错1道，2人错2道，1人错5道，1人错10道（漏了整道题啊，实在该打！）。天天练习的听算难道是假的吗？
5、第四题，5人出错，不会看图，不知道终点在哪里。
6、第五题4人出错，竟然有一位同学6分全扣了，你真的坐在教室里上课了吗？
7、第七题，16人出错。原因：对平面图形的特征掌握不好，做题时心不静。数数也数错，有的孩子居然五种图形数错了三种，加上这6分，算算该是多高的分数啊！
8、第八题，失分最严重的一道题。9人漏题，25人统计表中没有写单位名称，3人完全不会做第（2）题，不知怎样将图形分为两组，13人因表述不标准扣分。三角形不能说三角，圆柱和圆是两种完全不同的图形，按形状分是平面图形和立体图形不可以说出平面和立体，也不可以说形和体，更不能说面和体。按颜色分应当是白色和黑色（灰色）。
9、第九题，12人出错，10人列错算式。问题（1）不读题，抓起两个数随便写。（2）到现在还不知道题目中没有出现的数不可以出现在等号的前面。（3）读不懂题，多读书吧，孩子。不读书，今后的应用题就更读不懂了。和孩子一起读书吧，不提高孩子的阅读水平，数学想学好，那是天方夜谭啊！
10、智慧泉，16人出错，1人全错。这样的题我们不止做过一遍，解题关键是等号两边的得数要相等。
错误集中在14-6=（ ）-8。
写在最后的话：
对照分析，看看孩子处于哪个水平，如果处于比较落后的水平，分析一下是什么原因，不要把所有的过错都推给孩子，孩子的落后有他自身的原因，家长也责无旁贷。是不是您对孩子的学习关注不够，才让孩子也跟着不在意学习；是不是在孩子的学习上你的原则性不强，没能让孩子明确地知道学习是优先考虑的事情，无论什么事情都应当排在学习之后；是不是家庭中对孩子的教育没有形成统一的认识，一个管，一个护；是不是您对孩子的学习没有提出明确的要求，每次作业错多少题，是不被允许的，每次考试低于多少分是不可以的，是要接受处罚的。
为了孩子美好的未来，让我们共同努力。
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