1、几和第几。
2、分清左右。注意：人物的左右。面对面，方向相反，背对时，方向相同。
3、图画应用题。就是问号在下面的、问号在上面的题目。
4、要拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
5、数正方体的个数。注意：有藏在后面的。
6、数位。见课本75页。背熟。
7、一个数的前面是几，后面是几。相邻的两个数是几。
8、数的组成。例如：15里面有几个十和几个一。注意：10里面有10个一。20里面有20个一。
9、加减法各部分间的名称和关系。就是加数、加数、和。被减数、减数、差，要明白。
10、会2个2个，5个5个的数数。2、4、6、8、10、12……。5、10、15、20。
11、求一共。求还剩的应用题要会做。
12、求原来的题一定要会做。
13、求部分的题一定要会做。例如：白羊和黑羊一共有15只，白羊有10只，黑羊有几只？ 一共要做13道题，上午做了10道，下午做了几道？
14、站队的题目。课本100页最下面一题。
15、课本108页第7题。
16、 课本109页13、14题。
17、课本110页最后一题。
18、课本97页例题和“做一做”、99页第1题和第3题。注意：两个观察角度。
19、课本86页第3题、第4题。
20、课本87页第8题。
21、在一个长方体或正方体上面放一个球，不稳，球会掉下来的，至少要3个长方体或正方体或圆柱上面放一个球才会稳。要记住。
22、“数数策略”，一定要掌握。
（1）小朋友们玩滑梯，玲玲说：“我排第4.”，东东说：“我排第8.”，东东和玲玲之间有几人？
“之间就是中间”，不包括东东和玲玲。所以就这样数：5、6、7，东东和玲玲之间有（3）人。
（2）今天是星期一，今天有雨，运动会推迟3天再开。推迟后，运动会星期几开？
推迟3天就是再过3天。星期一一天，星期二一天，星期三一天，共3天。运动会星期四开。
（3）今天我从第10页读到第14页，明天该读第15页了。今天读了多少页？
今天从第10页到第14页，这样数：10、11、12、13、14。今天读了（5）页。这三种题目是课本上出现的，是必须要掌握的知识点。
23、课本28页第5题。要会画。
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