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日志

 
 

12月10日语文作业  

2013-12-10 15:15:23|  分类: 成长记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作业
    1、13课二类字组词,注音。
    2、背诵14课。
一日总结
    早读时,我让一个孩子领读,另一个孩子监督。监督的孩子不仅要让东张西望、有口无心的孩子站起来,还要找出两个朗读最认真的孩子来接班。希望每一个孩子都能全身心地投入,能够到前面领读或者监督。
    昨天和今天课堂的主要内容:
    1、朗读课文,认生字。
    2、完成110页的“读读说说”,不仅让孩子们说词组,还要说句子。举例:
    很高很高的树
    一只小鸟住在很高很高的树上。
   3、用语气助词“呢 啊 吧”说话,用商量的语气(好吗?)说话。

 


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