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11月26日数学  

2013-11-26 14:30:49|  分类: 成长记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天学习的内容是利用数数和画图来解决问题。尤其是画图,这是学生第一次使用画图来解决数学问题,非常关键,因为画图在数学学习中起着至关重要的作用,所以要让孩子有一个好的开始。

 课上具体的学习内容在下面,课件展示的比较具体清楚,我唯一要强调的一点就是画图,第一,这个题目对于一部分同学来说理解起来不容易,其次,学生对画图理解起来也有一定的困难,第三,我们用圆来表示人,这里学生需要适应的过程。第四,把题目中的信息转化成简单易懂的图来帮助我们解题。第五,理解“之间”的含义。11月26日数学 - tthhxx100 - tthhxx100

 
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以下题目让孩子画一画、做一做。

1、苹果的左边有3个桃,右边有5个桃,算一算,苹果和桃一共有几个?

2、小朋友排成一排,兰兰前面有2人,兰兰后面有7人。请你用☆表示兰兰,用△表示其他小朋友,画图表示这一排的排队情况。这一排共有几个小朋友?

3、从左数小马排第8,小牛排第14,小马和小牛之间有( )只动物。

4、从右数小刚排第5,小红排第11,小刚和小红之间有( )个人。

5、从左数大象排第5,从右数大象排第4,一共有( )只动物。

6、从右数小明排第6,从左数小明排第3,一共有( )个人。

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